ΜΑΘΗΤΕΣ

Το σημερινό σημείωμα δεν είναι δικό μου. Πριν από μερικούς μήνες ένας εκπαιδευτικός μού έστειλε μια μακροσκελή επιστολή 15 σελίδων, όπου παρουσιάζει τη σημερινή κατάσταση σε κάποιο δημόσιο σχολείο. Ομολογώ ότι δεν την είχα διαβάσει και την καταχώρισα σε κάποιο αρχείο του υπολογιστή μου.

Για το περιστατικό κατάποσης αντιψυχωσικού φαρμάκου από 9χρονο μαθητή σε σχολείο του Αγρινίου στο πλαίσιο «πρόκλησης», μίλησε η μητέρα του περιγράφοντας όσα προηγήθηκαν της διακομιδής του παιδιού στο νοσοκομείο.

Ο Μιχάλης Γιαννάκος θέτει ερωτήματα τόσο για την οργάνωση στο σχολικό ίδρυμα όσο και για τη στάση των γονέων του παιδιού που «προκάλεσε» τον συμμαθητή του να δοκιμάσει το φάρμακό του.

Ο συλληφθείς προσπάθησε να τραυματίσει και τον διευθυντή του σχολείου

Από το υπουργείο Παιδείας δόθηκε οδηγία προκειμένου ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί να έρθουν σε επαφή με τα παιδιά και το οικογενειακό τους περιβάλλον. Στο νοσοκομείο η 14χρονη μαθήτρια, προσήχθη η φερόμενη ως δράστις.

Οι κατηγορούμενοι έριξαν κροτίδα μπροστά από την αίθουσα σχολικού εργαστηρίου.

Παρουσιάστηκαν τρία νέα εργαλεία για την αποτροπή διάθεσης αλκοόλ και καπνικών προϊόντων.

Μόνο το 9,6% των φοιτητών ολοκληρώνει τις σπουδές του στον προβλεπόμενο χρόνο της σχολής του· το αντίστοιχο ευρωπαϊκό ποσοστό είναι 23,8%.