Σχεδόν το 23% των εκπαιδευτικών βγήκαν σε άδεια με το πρώτο κουδούνι
Σημαντικά κενά στα σχολεία δημιουργούν οι άδειες που λαμβάνουν αρκετοί νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τον υφυπουργό Παιδείας.
Σημαντικά κενά στα σχολεία δημιουργούν οι άδειες που λαμβάνουν αρκετοί νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικοί, σύμφωνα με τον υφυπουργό Παιδείας.
Επιστήμονας με σημαντική πορεία, θα μπορούσε να κάνει καριέρα σε μεγάλα ερευνητικά κέντρα και πανεπιστήμια της Δύσης. Δεν το θέλησε. Ζει στην Ελλάδα χρόνια. Εχει πλέον λάβει την ελληνική υπηκοότητα. Παντρεύτηκε Ελληνίδα, θέλει να ριζώσει στη χώρα μας.
Σε ένα ιδιότυπο χρηματιστήριο στέγης, όταν η σεζόν στα νησιά δεν πάει καλά, η εύρεση κατοικίας γίνεται πιο εύκολη.
Ξοδεύουν εκατοντάδες ευρώ σε Airbnb και ξενοδοχεία. Αφήνουν ρούχα και κουβέρτες μέσα στο σχολείο. Μετακομίζουν νύχτα και διδάσκουν το πρωί. Η «Κ» συνομίλησε με αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, που καλούνται τελευταία στιγμή να αναλάβουν καθήκοντα σε περιοχές όπου η εύρεση στέγης είναι δύσκολη και ακριβή.
Έφυγε ξαφνικά από τη ζωή σε ηλικία 61 ετών ο καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτέλειο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) Χρυσόστομος Σταμούλης, σκορπίζοντας θλίψη στην εκπαιδευτική κοινότητα. Ο Χρυσόστομος Σταμούλης ήταν Καθηγητής της Δογματικής και Συμβολικής Θεολογίας στο Τμήμα Θεολογίας του ΑΠΘ. Σπούδασε στα Πανεπιστήμια της Θεσσαλονίκης, του Βελιγραδίου και του Durham της Αγγλίας. Έχει διδάξει […]
Οι αιτήσεις περιοχών προτίμησης υποβάλλονται ηλεκτρονικά έως 18 Αυγούστου.
Για το έγκλημα με θύμα τον 43χρονο καθηγητή έχουν προφυλακιστεί πέντε άτομα, ανάμεσά τους η πρώην σύζυγός του και ο σύντροφός της.
Ιχνη αδικαιολόγητου πλουτισμού εντόπισε σε τρεις ξεχωριστές περιπτώσεις υπόχρεων σε δήλωση περιουσιακής κατάστασης η Αρχή για την Καταπολέμηση του Μαύρου Χρήματος. Μια καθηγήτρια πανεπιστημίου, ένας αντιδήμαρχος σε νησί των Δωδεκανήσων και μέλη της διοίκησης των ΚΤΕΛ Πελοποννήσου πιάστηκαν στα δίχτυα της Αρχής με τον έλεγχο των «πόθεν έσχες» τους. Οι εμπλεκόμενοι δεν μπόρεσαν να δικαιολογήσουν […]
Το σχολείο δεν είναι απλώς ένας θεσμός γνώσης ή μια εκπαιδευτική δομή, είναι πρωτίστως ένας τόπος σχέσεων και καθημερινής αλληλεπίδρασης, ένας καθρέφτης της ανθρώπινης συνύπαρξης και συνεργασίας.