Ρεκόρ Γκίνες για τη μακροβιότερη καθηγήτρια Αγγλικών – 67 χρόνια στα θρανία
Η Χάνετ-Πράις, η οποία άρχισε να διδάσκει το 1958, είχε μαθητές της τον ηθοποιό Ρόμπιν Γουίλιαμς και τον πρώην διευθύνοντα σύμβουλο της Microsoft, Στιβ Μπάλνερ.
Η Χάνετ-Πράις, η οποία άρχισε να διδάσκει το 1958, είχε μαθητές της τον ηθοποιό Ρόμπιν Γουίλιαμς και τον πρώην διευθύνοντα σύμβουλο της Microsoft, Στιβ Μπάλνερ.
Σχέδιο για ψυχολογικά τεστ στους εκπαιδευτικούς και κατά την είσοδό τους στην εκπαίδευση και, υπό όρους, ανά τακτά διαστήματα επεξεργάζεται η ηγεσία του υπουργείου, με αφορμή το πρόσφατο περιστατικό σε γυμνάσιο των Σερρών, όπου εκπαιδευτικός έκλεισε το στόμα μαθητή με μονωτική ταινία.
Το σημερινό σημείωμα δεν είναι δικό μου. Πριν από μερικούς μήνες ένας εκπαιδευτικός μού έστειλε μια μακροσκελή επιστολή 15 σελίδων, όπου παρουσιάζει τη σημερινή κατάσταση σε κάποιο δημόσιο σχολείο. Ομολογώ ότι δεν την είχα διαβάσει και την καταχώρισα σε κάποιο αρχείο του υπολογιστή μου.
Επειδή πολλά γράφονται και ακόμη περισσότερα λέγονται περί αριστείας, όπως και για τη διαδικασία της αξιολόγησης, η είδηση, εκπαιδευτικού περιεχομένου, που ακολουθεί θα ενθουσιάσει πολλούς αλλά σε άλλους, φύσει δύσπιστους, εντός και εκτός σχολικών μονάδων, θα εγείρει ερωτήματα.
Κάθε χρόνο πολλοί νέοι άνθρωποι ξεκινούν τις πανεπιστημιακές σπουδές τους, μέσα από διαφορετικές διαδικασίες εισαγωγής και από ποικίλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Με την είσοδό τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τους δίνεται μια μοναδική ευκαιρία: να αποκτήσουν επιστημονική γνώση. Το κρίσιμο ερώτημα, όμως, δεν είναι αν θα αποκτήσουν γνώση, αλλά τι είδους γνώση θα αποκτήσουν τελικά: απλή, πληροφοριακή […]
Eκπτώσεις στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με στόχο τη διευκόλυνση των μετακινήσεών τους κατά την περίοδο των Χριστουγέννων.
Τι προβλέπει η νέα υπουργική απόφαση για να μη γίνονται προσλήψεις «ημετέρων» στα πανεπιστήμια.
Εως 150 ευρώ η μιάμιση ώρα για τα φροντιστήρια των μαθητών. Τρεις χιλιάδες για μια «υποστηριζόμενη» εργασία. Πώς έχει αναπτυχθεί η αγορά της βαθμοθηρίας.
Αν και δεν είμαι, ούτε υπήρξα ποτέ, εκπαιδευτικός, προσπαθώ να μπω στη θέση του καθηγητή που μπαίνει σε μια τάξη εφήβων, η οποία είναι «κατ’ αρχήν» αδιάφορη για την παρουσία της εκεί μέσα. Επιεικώς το λέω το «αδιάφορη» – μάλλον περί ευφημισμού πρόκειται. Αντιμετωπίζουν, ως επί το πλείστον, την τάξη ως καταναγκασμό.