ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Καταγράφηκε άνοδος στο 61,5% των τμημάτων – Την υψηλότερη βάση εισαγωγής είχε και φέτος η σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του ΕΜΠ – Πτώση κατέγραψαν για δεύτερη χρονιά τα τμήματα Ψυχολογίας.

Η αυξημένη ζήτηση, όπως αναφέρει ο μαθηματικός – ερευνητής Στράτος Στρατηγάκης, οφείλεται στο ότι ένα παιδί που θέλει να σπουδάσει μηχανολόγος και μένει στην Αθήνα μπορεί πλέον να επιλέξει και το ΠΑΔΑ. «Στις ανθρωπιστικές επιστήμες έχουμε πτώση των βάσεων, μικρή κι εκεί 150 μόρια. Oι νομικές και οι ψυχολογίες πέσανε», σημειώνει.

Το σχολείο δεν είναι απλώς ένας θεσμός γνώσης ή μια εκπαιδευτική δομή, είναι πρωτίστως ένας τόπος σχέσεων και καθημερινής αλληλεπίδρασης, ένας καθρέφτης της ανθρώπινης συνύπαρξης και συνεργασίας.

Εντυπωσιακές αυξομειώσεις αναμένονται φέτος στις βάσεις εισαγωγής κυρίως των περιφερειακών τμημάτων και όσων άλλαξαν «προφίλ» – για παράδειγμα, εντάχθηκαν σε Πολυτεχνικές Σχολές και εκδόθηκαν αποφάσεις του ΤΕΕ που κάνουν δεκτά ως μέλη του τους αποφοίτους τους.

Διεκδικεί τη μετάβαση από τα θρανία στη δουλειά με διαφορετικό τρόπο. Τρεις ειδικοί μάς βοηθούν να καταλάβουμε τι ακριβώς συμβαίνει.

Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στα προγράμματα Εικονικής Επιχείρησης του οργανισμού Junior Achievement Greece μιλούν για την αξία της βιωματικής μάθησης.

Σοβαρά προβλήματα στις τουριστικές περιοχές και στα νησιά του Νοτίου Αιγαίου – Το υπουργείο Παιδείας δηλώνει πως έχει σχέδιο, αλλά αυτό θα εφαρμοστεί αφότου ανοίξουν τα σχολεία.

Ο φοιτητής καλλιεργεί δεξιότητες που κατατάσσονται πολύ ψηλά στις προτιμήσεις των εργοδοτών και τις οποίες συχνά δεν εξασφαλίζει η θεωρητική κατάρτιση.